初中的作文

初中的作文【推荐】

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的初中的作文，希望能够帮助到大家。

我成了一个折翼的天使。

坠落人间。

神不允许我和人类交谈，也担心我在人间受罚时迷恋红尘，于是，神收回了我的声音，刺瞎了我的双眼。

绝望。

但这是徒劳的。

我摸索着向前走。我不止一次想要振动我那鲜血淋漓的翅膀，可每次，从双翅传来的剧痛使我不得不停止飞翔。双脚已磨出了无数血泡，树枝、荆棘残忍地在我身上留下伤痕。我哭着，踉跄地行走在这个神抛弃我的广袤森林。天宫的浮华，现在只是过眼云烟。心中仅存的一丝幻想，也在这疼痛中渐渐磨灭。

我找到了一处树洞，把它叫做“家”。

我拿出神留给我的药膏，涂抹在我血肉模糊的羽翼上。我想飞。我要自己活下去，因为神不会眷顾一个孤立与人世间的折翼天使。

我的生活和那林中的鸟儿一样。白天出去在林里寻找可以充饥的野果和纯净的水，夜晚便回到树洞，处理白天留下的伤口。有时，我好几天找不到一粒果子，喝不到一口水，而那些伤口，却在一步步把我推向地狱。我打翻了装药的瓶瓶罐罐，满地都是，我只有摸索着把它们一个一个捡起来，可一不小心就踩到一个瓶子，摔倒在地。瓶子落了满地，泪也洒了满地。但我不认输。吃着树叶喝着露水，因为我有一个梦：在惩罚结束后，我能飞。

我坐在洞口，感受着阳光照在我身上的温度。林风过境，撩起我的长发，拂动了我的衣裳，翅膀上的羽毛也发出了细碎的声响。仿佛回到了从前，有个天使，飞翔于天堂之上。

我笑了。

一群盲孩子，被修女带到山上的教堂修养。修女领着孩子们来到山崖，叫他们张开双臂，迎着风。孩子们都屏着呼吸，享受着风儿吹过的恬静，平时阴郁的脸上露出了久违的笑容。一个最小的女孩子轻轻地说了一句：I can fly。

地球使我们全世界的“母亲”我们要保护她，关爱她！

现在随着时间的推移，人口的快速增长，各种不良现象出现十分平凡。如：乱砍乱伐，滥用化学药品我们为了保护地球，我们应该多关注自己身边的事，都做一些对环境有益的事。

人口的快速增长，是地球表面可耕种面积越来越少，严重缺乏淡水。而现在的人口增长迅速，如果按照这样的情况下去，地球总有一天会应承受不住而累垮的！在说了人口的快速增长，使全球的气温急剧上升，所以我们要控制人口的增长，实行计划生育。

而人类的大量砍伐，使得一些地方植被极少，很容易发生洪灾、沙尘暴、泥石流、山体滑坡等一些重大危害，那人们的伤亡肯定会很严重，所以我们还应该多植树造林，减少一些可以避免的危害，如：泥石流、山体滑坡等一些危害，树木的减少，会使二氧化碳增多，氧气减少，使我们不能呼吸新鲜的空气。此外，我们还应该大力宣传有关保护地球的知识，使人们对这一方面更加重视。

然而，化学用品的滥用，不仅污染了空气，对人们的生活起居也带来了不便。如果，河水被污染，会使很多的鱼儿失去珍贵的生命；如果农田里的庄稼被污染，那会使那年的产量大大减产；如果大量使用农药，使严重缺乏淡水的地球会更加不堪重负。

“保护地球人人有责”，我们应大力宣传，减少不应该发生的灾害，使我们的“地球母亲”永远长寿！

在我的家乡博罗县城郊外有一个水库——稿树下水库，那里一年四季风景迷人，是一个游玩的好去处。

春天，早已乘着七彩云来到了稿树下水库，顿时，春天化作一位神话中的仙女，所到之处，鲜花张开笑脸，水坝上的青草、四周的山峦披上了绿装，瞧，鸟语花香亦弥漫在春天里，到处都拍着手唱着春天的赞歌。一群脸蛋上荡漾着玫瑰色的小朋友拉着姿态万千的风筝，奔跑中吐出一串串欢声笑语，酣畅淋漓，啊！这么美好的一幅山水画谁能想像呢！

夏天带着微热的东南风来到我们的身边，春天还是嫩芽的大树，现在也是浓密的绿茵，浓浓的绿色映入眼帘，便突然感到一阵从未有过的凉爽。每天中午，明晃晃的太阳照得大坝发亮，除了知了还在起劲的叫着，个个都躲了起来，可一到下午四点钟左右，水坝下的游泳池中、水库边，一下子就热闹起来，到处都是欢笑声，戏水声，把炎热的夏天都逗乐了。

这里的秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。站在大坝上一眼望去，只见幽静的山倒映在清澈的水中，微风吹来，波光粼粼。大坝的四周是连绵不断的群山，山上长满了金黄色的野果，它压弯了树爷爷的腰，果树旁边开满了一些白色的无名小花，随风徐徐飘来的清香沁人心脾。水坝的前方是一块块的稻田，沉甸甸的稻穗在风中摇曳，远远望去，像一片金色的海洋。

这里的冬天不会下雪，它是浓绿色的，却又带一丝暗黄。随着天气的逐渐转冷，水坝四周的树叶变得更黄了，偶尔还能看见几片叶子随风飘到水面，犹如一只只小船在水中自由飘荡。

稿树下水库一年四季都是那么的美，朋友，如果您有机会来到我的家乡，一定要到稿树下水库来看看！

夕阳西下，时光匆匆，我们不再幼稚，我们已经长大了；我们不再童真。肩上的任务，负担也越来越重。回忆儿时，心中有很多感慨。小时侯，我经常在田间的小路上奔跑，玩耍。如今，我回到这里了，可是，再也没有农村小屋，再也没有肥沃的油田，再也没有泥土的气息，而唯一不变的是那一棵槐树。

小时侯，我在奶奶的怀里，问她：”奶奶，当暴风雨来临时，那一棵槐树还可以撑得住吗？”奶奶摸着我的头：”孩子，不经历风雨怎么能够张大呢？”现在，我又回到了这里，那棵槐树也成了一棵参天大树。

儿时的我，经常在那一棵树下让奶奶给我讲故事，她就是我的启蒙老师，奶奶也经常在那一棵树下给我梳头，我常常绕着那一棵树玩耍，槐树下有一个池塘，里面的水很干净，我时常从水里抓起一天小鱼给奶奶看，那时的我身上湿漉漉的，就像是一只落汤鸡。奶奶并没有责怪我而是对我笑。

风，吹在我的身上，我站在池塘边，看见了奶奶曾经和我欢笑的影子，看见了奶奶看着我睡觉脸上的满足感，我的泪悄然落下。那时候，我们虽然不富有，但是我们过得很快乐。

先人已去，留下的只是无限的回忆和悲伤。有时，真的很羡慕那一些失忆的人，他们没有回忆，不用为过去悲伤，他们只有现在。奶奶，你离开我已经８年了，可是我忘不了你的声音，忘不了你的容貌，我想你。你和我的那一分回忆，那一分爱，我会永远把它埋在我的内心最深处，永远永远永远！

奶奶，我一定一定会好好的，想那一棵槐树一样，经历磨练后，成为一棵参天大树！

当西方的最后一抹残 ……此处隐藏3262个字……这些，秋天在前两个季节的酝酿后，还给大地带来了丰硕的果实。秋天是一个多姿多彩的世界。

林语堂先生所说的秋天是北方的秋天。北方的秋天给人的感觉就是没有生机，枯叶凋零，凄凉寂寥的。可林语堂先生却说那里的秋天是磅礴、成熟的。这两种审美观没有对错。但我更偏向林语堂先生所说的那种。古代许多墨客文人都为秋天洒下了“思乡泪”、“断肠泪”，一写到秋天就想起大雁啊，乡愁啊，思念之类的。这种写作联想到今天就成了中国人的思维定势。写文章时一写到惆怅就用秋天萧瑟的景色来衬托。然而也是有古人说出不一样的声音的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。我想这一类与林语堂先生一样，是撇开感情来感受秋天的。

换一个角度来欣赏秋，那肯定是不一样的。林语堂先生认为秋天像一支被点了很多遍的雪茄，像一块陈旧的老掉牙的招牌，像一个在炉火上慢炖的黑砂锅。这种比喻让人感到一种寂静又安宁。世界还是那么快改变的，秋天是一种不变的陈旧的味道。死去的树叶又会化为营养去照料新生命，年复一年，这些事物永远不会改变。秋天就是给人这样一种气势，一种经过了很久的磨炼却始终没有改变的感觉。这种酝酿后的气势在一刻间释放，就会给人以磅礴之感。

我爱秋天，一位经历沧桑却又充满活力的老人。

关心是什么?是大千世界送我一个伟大的祖国;是祖国送给我一个和平的社会;是社会送给我一个温馨的家，一个博览群书的老师，一群天真可爱的同学与朋友。在大千世界里，人们无微不至地关心着我们，随着时光的流逝，我也学会了关心别人，无微不至地关心身边的每一个人。

那一天早上，风和日丽;晌午，雷雨交加。我心急如焚，担心会成为落汤鸡，但是，就在这时，一个熟悉的背影映入了我的眼帘，是妈妈，我喜出望外。原来母爱无处不在。在回去的路上，一把浅红色的小伞移来移去，生怕讨厌的雨会将对方淋湿，我紧紧地依偎在妈妈的怀中，脸上露出了甜润的微笑，因为我学会了第一丝关心——母女情。

又是一次，那是上小学二年级的时候，我结识了一位好朋友——邓蕾蕾。她性格开朗，落落大方，与我形影不离。那是个寒冬腊月的早晨，教师里鸦雀无声，随着一股恶臭扑鼻而来，教室里如炸开了的油锅，原来是蕾蕾吐了，同学们对她敬而远之。“老师，”我毫不犹豫地说：“我送她回家”。老师允许了。在路上，她热泪盈眶，不知是汗水还是泪水，无声无息地落在我的肩膀上。那天晚上，我到她家去，帮她补上落下的课程。而我却感到无比欣慰，因为是找到了第二丝关心——同学情。

我学会了关心别人，无微不至地关心别人，因此，我的生活是充实的。

两只透着灵光的眼，一张能说会道的嘴，两弯细而淡的柳叶眉，眉宇间还未脱离童稚，微笑是她的招牌动作。这，就是我的班主任韩秀云老师。

她教我们的数学。在课堂上，她朴素，幽默。激发了我对数学的兴趣。可是，我的数学从小就没有打好基础，即使我努力得学，可老师讲的我还是听不懂，而我，是一个性格内向的女生，不好意思说出来。可细心的她发觉出了我的异样。于是，在课下，她找我去办公室谈心，她通过在这次谈话过程中，她知道了我数学学得不好，于是，在放学时，她把我留了下来，教我做数学题，并温习今天所讲的知识点。一转眼，到了晚上6：30，她告诉我：“你数学学得虽然不好，但是你很聪明，你每天晚上留下来，老师帮你温习功课，努力把你的数学成绩提高上去，但你也要在家里好好的预习功课和温习功课，知道了吗？”我怀着感激的心情说的了一句：“恩，我知道了，老师，谢谢您！”老师又习惯的亮起了她的招牌动作—微笑的看着我，又说了一句：“你赶快回家去吧，小心你的父母担心你。”“恩，老师再见!”我也有礼貌的回复了老师一句，便回家去了。就这样，我每天晚上都留下来，让老师帮我温习功课。就这样持续了几个月，转眼就期末考试了。

在考试时，我很有信心，因为我已提前做好了准备。过了几天，成绩单发下来了，我比往常要考的还要好，老师也替我高兴。

于是，我想好好的报答老师，可是又不知道该怎么做，我也只有在心里默默地说：“老师啊，我多想叫您一声妈妈！”

时光如流水般飞逝，一去不复返，即使你快马加鞭，也追随不了它的脚步，无论你如何努力，也止不住它前进的步伐!转眼间，我已踏入初中三年级，开始了新的生活!

金色的童年已悄悄溜走了，回想那时的生活，无忧无虑无烦恼，轻松有快乐。可自从进入初中，学习科目增加了，作业也增多了，压力与烦恼走进了我的生活，使我感到很压抑。有时，我真的好想抛开一切，过一种没有任何压力，轻松快乐的生活!那该有多幸福啊!

但，随着年龄的增长，我的知识与阅历也不断加深，我深深体会到我长大了，我有自己的责任与义务，我不能总停留在过去，我领悟到：人生其实很短暂，就像沙漏中的沙粒般流逝，当沙粒漏完时，就只剩下回忆。到那时，一切都已成为往事。因此，我应该打起精神，为即将到来的中考奋力一搏!

以前的我很没自信，而且总是很胆怯。但在初三的日子里，我一定要渐渐学会自信与勇敢，我要横扫以前的一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰，我要获取更多的知识，学会超越自我，从学习中体验快乐!

初三的我，将不会再畏惧困难，我将勇往直前。初三的生活，兴许会很辛苦，但我依然会以微笑面对生活，在每一个清晨，向天边的第一缕阳光;在今年的春天，面对地上的第一株新草;在崭新的起点，遥望也许还看不见的地平线!……

初三的我，是一个崭新的我——他精神抖擞，思维敏捷，挥洒自如;新的力量将会是我潜能释放。

是什么在黑暗中依旧挺立，是什么照亮大家前行的道路，是什么打扮城市的辉煌，是什么代替太阳的光芒？它————路灯。

屹立在道路两旁，默默无闻。夜幕即将来临，它却兢兢业业，奉献源于己的光。它的职责是帮行人找到回家的路，让光明永远美化生活。它，把最好的地方给人类，自己只占据边沿地方。它风餐露宿，坚守岗位，没丝毫怠慢。狂风吹不断它，严寒冻不死它。由于它从事的是光明的事业，是全人类需要的事业。我赞美路灯，歌颂路灯，学习路灯。

给人光明者就是有路灯精神的人，给人信心与力量者也是具备路灯精神的人，给人美好也是具备路灯精神的人，在大家日常枚不胜举。

敬爱的领袖毛主席，中国黑暗的年代，他高举人民解放的旗帜，领导人民从事解放事业，抗击日本侵略者，解放全中国。

在CBA半决赛时，北京队打广东队的第4场比赛中，北京队的头号外援马布里，在最后的几秒时间内，三分线外高高跃起，投入了最重要的一球，北京队因此而进了加时赛。又是他，三分线外又投一球，获得了宝贵的一球。他在比赛中力挽狂澜，帮球队找到进攻的办法。他不也像路灯一样引导光明吗？

如环卫工人，不求功名利禄，在紧急的雾霾雨雪天里，不停地打扫着，给人环境优美的大道还世界整洁的面貌。老师也是如此，在教学日常，无私的传授着常识，指点迷津，为人师表，做着学生的表率，真所谓传道、授业、解惑也……

他们不都像路灯吗？照亮着大家前行的道路。大家应该做拥有路灯精神的人，让大家的生活愈来愈明亮，愈来愈美好！